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林嘉亦
81257万字
36848人读过
连载
(三)遵循教育教学规律和人才培养规律,能够满足教学需要。结构严谨、逻辑性强、体系完备,能反映教学内容的内在联系、发展规律及学科专业特有的思维方式。体现创新性和学科特色,富有启发性,有利于激发学习兴趣及创新潜能。
最新章节:
第521章
陈情令
(
2025-04-05 07:47:50)
更新时间:
2025-04-04 21:35:13
侯秉勋
“阿波罗,你踏出最后一步了吗?”她惊喜交加地问道。
简彦儒
第二条 本办法所称中小学教材是指根据国家课程方案编写的、供义务教育学校和普通高中学校使用的教学用书,以及作为教材内容组成部分的教学材料(主要包括教材配套的音视频、图册和活动手册等)。
吴新韵
声音虽轻,却并未被吹散在阿尔卑斯的烈烈山风里。
江淑玲
在苏锐开口道别之后,在场每一个人的心情都在激荡着,根本无法平复。
林豪清
黑暗之城在迅速重建,太阳神殿也把大本营迁回了黑暗之城。
夏尚苹
教材使用应严格遵照选用结果。不得以地方课程教材、校本课程教材等替代国家课程教材。义务教育学校不得使用境外教材。普通高中选用境外教材,按照国家有关政策执行。
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